为贯彻落实市政府《转发市教育局关于进一步加强我市中小学教育装备建设工作意见的通知》（佛府办412号文件）精神，进一步提高我市中小学实验室、图书馆和教学仪器设备（含信息化装备）的建设、管理与应用水平，从2011年9月起我市全面启动了中小学“新装备”工程专项督查工作，近日随着该专项督查工作总结交流会议的成功举行圆满完成。本次专项督查实行学校自查和上级教育部门抽查相结合的形式。我市专门出台了最新中小学教育装备专项督导评估指标体系。各中小学校首先对照指标体系开展自查评分和装备情况统计并汇总上报上级装备部门，然后各区、镇（街）开展了形式多样的大规模抽查，其中南海区创新性地引入镇（街）、校互评并专门开发了督查数据上报系统、高明区对全区所有中小学进行了认真深入的细化检查。市教育局从10月底到11月中旬由市教育局副局长赵银生牵头，组织了市督学陈史丹、吴钟秀带队，督导室、电教站、信息中心等相关科室和市教育技术装备标准化工作组、市教育学会学校图专委专家等21人组成的两大联合督查组对全市各区5个镇（街）教育部门、57所发展层面各不相同的中小学校进行了深入细致的抽查。市督查组采取集中听取汇报，按实验室装备、信息化装备、图书馆装备分类实地考察、查阅相关评估资料，听取学校领导、教师意见和建议，结合评估指标体系现场评分并提出反馈意见的方式进行了认真细致的检查，切实促进了各受检单位在教育装备工作方面的整体改进和优化完善。本次督查工作既深入了解了我市三年多来中小学“新装备”工程的建设与应用成效，促进了各中小学校教育装备“建、配、管、用”等工作的整改和优化，又对全市教育装备工作作了大规模的实践调研，及时查找装备工作中现存的问题和差距，为我市今后教育装备工作的科学发展理清了思路和方向，从而奠定了可持续发展的基础。
据本次督查统计，截至2011年8月，全市中小学“新装备”工程期间教育装备投入总值达6.66亿元，其中实验室(含功能室)及其教学仪器设备总投入为3.2亿元（包括常规实验教学仪器为5584.3万元，数字化实验仪器为3397.4万元，理化生实验室设备设施投入为6161万元，其它功能场室建设和改造投入为1.686亿元），信息化装备(不含数字化实验仪器)为2.816亿元，图书新增总投入为6440.28万元。与2007年底数据相比，中小学理科实验室建设达标率同比增长23.6%，实验教学仪器总体达标率同比增长12.8%，中小学数字化实验室及探究实验仪器设备以三千三百多万元的总投入实现了零的跨越。全市中小学实验室管理人员专职比例增长83.3%。全市中小学校建图书馆（室）率达到100%，生均图书同比增长28.3%。全市中小学教室多媒体化率同比增长17%，学生用计算机同比增长51.2%，教师用计算机同比增长57.2%。全市中小学“新装备”工程整体成效主要体现在以下四个方面：一是教育装备经费投入有了大幅度的增加；二是教育装备建设和配备水平逐年提升；三是中小学图书馆建设稳步推进；四是中小学教育装备“服务教育、支撑教育、提升教育”的应用效益日渐彰显。
“新装备”工程期间全市各中小学校参加省级以上的学科实验创新能力大赛、实验教学和教育技术装备论文评比、优秀自制教具活动、青少年科技创新活动、图书馆知识管理和建设论文评比、阅读教学指导课例等竞赛活动全市总获奖率均居全省前列。2010年我市张槎中心小等18所学校成为全国中小学图书馆先进集体，冯静仪等13位图书馆管理工作者被评为全国图书馆先进工作者；佛山二中学生李颖欣、杨兆楠、陈婉玲利用学校生物、化学实验室开展的环保实验项目《“释能保氮土壤重塑”抗污染新技术的研究与应用项目》，获得瑞典“斯德哥尔摩青少年水奖”唯一特别奖，并共同荣获凤凰卫视传媒“世界因你而美丽——影响世界华人盛典‘希望之星’”大奖。2011年我市29所中小学校荣获“全国中小学生实验活动与实践能力关系研究”实验学校称号；佛山一中、佛山华英学校、高明沧江中学附属小学成为国内首个教育装备国际化合作项目教育部-乐高“技术教育创新人才培养计划”项目学校，佛山一中建成全国首个“高中技术教育创新实验室”并获授牌，佛山科学技术学院教育科学学院成功获教育部师范司立项成为该项目师资培训基地。我市首次召开高中数字化探究实验教学应用研讨会，开创数字化实验装备应用交流的先河；全国首个基于美国加德纳多元智能理论体验式展示的“多元智能”教育装备展成功亮相第三届佛山教博会；我市智能语音教具应用经验作为全省唯一地级市代表在省中小学教育装备新产品新技术推广应用会上交流。佛山市中小学“新装备”工程取得了实实在在的建设与应用成效，有效地促进了基础教育装备的均衡发展，有力地加快了全市教育现代化建设进程。
